PROJET : PROPULSION PHOTONIQUE ET VOILE SOLAIRE |
I.PRESENTATION :
Ce bureau d'étude présente la
propulsion photonique et ses applications possibles au concept de voile solaire. Pour ce faire vous consulterez les documents de recherche développés en 1993 à l'occasion d'une étude sur la propulsion photonique et utiliserez les équations de Gauss.Un contact avec MATRA MARCONI SPACE , le CNES ou l'ONERA pourrait être utile.
II ETUDES A REALISER :
Nous projetons d'utiliser la propulsion photonique pour "spiraler" autour de la terre, afin d'augmenter l'énergie d'une ellipse de départ, obtenue avec un lanceur de type Ariane IV ou V..
Pour simplifier une étude qui pourrait être ambitieuse, vous supposerez les conditions particulières suivantes du mouvement.
1 - Trajectoire du satellite dans l'écliptique, de manière à avoir le Soleil constamment dans le plan orbital.
Si P est le vecteur focal, on pourra paramétrer la position du soleil par un angle s variant de 0 à 2
2 - Le Soleil sera supposé être sur une orbite circulaire de rayon D = 1 UA, dans son mouvement vu de la Terre.
3 L'orbite de départ est celle que fournit le lanceur Ariane , c'est à dire une orbite GTO.
Ariane IV : périgée 200 km, apogée au niveau géostationnaire 35784 km
Ariane V : périgée prévu à 620 km, apogée à 35784 km
Votre départ pourrait par exemple être au périgée dans les 2 cas (200 km ou 620 km) avec une vitesse de 10250 m/s ou 9888.888 m/s parallèle à l'axe J, le 1/1/2000 à 12 h TU.
4 - Le potentiel de gravitation terrestre sera supposé newtonien.
5 - Les perturbations orbitales seront négligées. La seule force en jeu sera la
poussée photonique.NB: Dans un premier temps vous pourrez supposer le Soleil fixe et tirer les conclusions qui s'imposeront, puis dans le cas général le Soleil sera variable ce qui permettra de comparer les résultats.
Vous vous limiterez alors à optimiser la croissance du grand axe de l'ellipse, dans deux cas simples.
III LES CALCULS :
Vous intégrerez avec un algorithme de votre choix:
La comparaison des deux méthodes devrait confirmer par recoupement la validité des calculs.
L'esprit d'initiative dans la sélection des points intéressants de l'étude et les propositions d'études nouvelles seront appréciés.
Site INTERNET:
http://www.ec-lille.fr/~u3p/Guiziou octobre 1998 / rev nov 98